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Résumé: Zielgruppe: Mitarbeiter/-innen der chemischen und pharmazeutischen Industrie, Behörden und Institute mit Aufgabenschwerpunkt in F & E Voraussetzungen: Grundkenntnisse der Organischen Synthesechemie Ziele / Nutzen: Ein fundiertes Wissen zur Darstellung organischer Verbindungen und deren gezielte Strukturaufklärung ermöglichen jeder Fachkraft einen erweiterten Handlungs- und Entscheidungsspielraum im Labor. Die Teilnehmer erhalten umfassende Kenntnisse zur präparativen organischen Synthese sowie Analysetechniken zur direkten Anwendung im F&E-Labor anhand von anwendungsorientierten Beispielen. Inhalt: Modul 1 (6 Wochen): Reaktionen, Mechanismen, spektroskopische Methoden – Grundlagen der Aliphatenchemie •Substitutionen, Additionen, Eliminierungen, metallorganische Reaktionen •IR-Spektroskopie, NMR-Spektroskopie •Grundlagen der Stereochemie Modul 2 (6 Wochen): Carbonyl-, Amin- und Aromatenchemie - Schlüsselelemente der Feinchemie •Reaktionen von Carbonylverbindungen, Michael-Sys

Résumé: Zielgruppe: Mitarbeiter/-innen der chemischen und pharmazeutischen Industrie, Behörden und Institute mit Aufgabenschwerpunkt in F & E Voraussetzungen: Grundkenntnisse der Organischen Synthesechemie Ziele / Nutzen: Ein fundiertes Wissen zur Darstellung organischer Verbindungen und deren gezielte Strukturaufklärung ermöglichen jeder Fachkraft einen erweiterten Handlungs- und Entscheidungsspielraum im Labor. Die Teilnehmer erhalten umfassende Kenntnisse zur präparativen organischen Synthese sowie Analysetechniken zur direkten Anwendung im F&E-Labor anhand von anwendungsorientierten Beispielen. Inhalt: Modul 1 (6 Wochen): Reaktionen, Mechanismen, spektroskopische Methoden – Grundlagen der Aliphatenchemie •Substitutionen, Additionen, Eliminierungen, metallorganische Reaktionen •IR-Spektroskopie, NMR-Spektroskopie •Grundlagen der Stereochemie Modul 2 (6 Wochen): Carbonyl-, Amin- und Aromatenchemie - Schlüsselelemente der Feinchemie •Reaktionen von Carbonylverbindungen, Michael-Sys

Résumé: Zielsetzung In der organischen Analytik müssen u.a. chormatographische Trennverfahren validiert und akkreditiert werden, die mit verschiedenen Detektionsmethoden kombiniert sind. Die sehr allgemeinen Vorgaben der einschlägigen Akkreditierungsdokumente geben jedoch keine Auskunft darüber, wie man ein praxisnahes Qualitätskontroll ('QC')-System aufbaut und wie man eine optimale Methodenvalidierung durchführt. Eine Entwicklung von QC-Systemen nur an Hand der vorgeschriebenen Formalien und ohne Berücksichtigung des reellen Kontrollbedarfs im Labor, führt zu Routinen, die zwar QC-konform sind, aber oftmals auch schwerfällig und zeitaufwendig. Die vorgeschriebenen Kontrollen liefern zudem häufig nicht die zur Behebung eines Problems notwendige Information. QC-Routinen, die von der eingesetzten Methodik und den daraus entstehenden Anforderungen her entwickelt werden, führen zu einer Erleichterung der täglichen Arbeit durch frühzeitiges Entdecken von Abweichungen und Fehlern. Durch das Kombinieren von Kontrollroutinen mit Arbeitsvorgängen, die sowieso durchgeführt werden müssen, kann zudem Zeit eingespart werden. Mit Hilfe von Beispielen aus der organischen Spurenanalytik, die sich auch in andere Bereiche umsetzen lassen, werden Hilfen und Tips für die praxisnahe Konzipierung von QC-Systemen gegeben, welche während der einzelnen Analysenschritte ohne grossen Zusatzaufwand sowohl die vom Akkreditierungssystem benötigte Kontrollinformation liefern als auch Hinweise auf Fehlerursachen. 25 Jahre Spurenanalytik, die erste Akkreditierung eines Dioxinlabors in Europa sowie die Mitarbeit in Standardisierungsgremien der EU erlauben auf vielfältige Erfahrungen zurückzugreifen.

Résumé: Ziel des Kurses ist es, die für Mitarbeiter aus Produktion und Technik notwendigen grundlegenden Kenntnisse der Organischen Chemie zu vermitteln: - Einführung in die wichtigsten Stoffklassen und deren Herstellung, Eigenschaften und Verwendung - Sicherer Umgang mit der Nomenklatur organischer Verbindungen - Wichtige organische Großprodukte - Umgang mit gefährlichen Stoffen und Sensibilisierung für den Umweltschutz Schwerpunkte sind: - Aliphatische Stoffklassen: Alkane, Alkene, Alkine - Wichtige 'substituierte' Alkane: Alkohole, Aldehyde, Ketone, Alkansäuren, Amine - Erdöl als Ausgangsstoff für viele organische Produkte - Benzol und seine Derivate - Wichtige organische Großprodukte - Polymere/Kunststoffe Zielgruppe: Angelernte Mitarbeiter aus Produktion, Technik und Labor ohne chemische Vorkenntnisse Kursleiter: Dr. Jürgen Hocker

Résumé: Ziel des Kurses ist es, die für Kaufleute und Ingenieure in der Chemischen Industrie und im Chemiehandel notwendigen grundlegenden Kenntnisse der Organischen Chemie zu vermitteln: - Einführung in die wichtigsten Stoffklassen und deren Herstellung, Eigenschaften und Verwendung - Sicherer Umgang mit der Nomenklatur organischer Verbindungen - Wichtige organische Großprodukte - Umgang mit gefährlichen Stoffen und Sensibilisierung für den Umweltschutz Schwerpunkte sind: - Aliphatische Stoffklassen: Alkane, Alkene, Alkine - Wichtige 'substituierte' Alkane: Alkohole, Aldehyde, Ketone, Alkansäuren, Amine - Erdöl als Ausgangsstoff für viele organische Produkte - Benzol und seine Derivate - Wichtige organische Großprodukte - Polymere/Kunststoffe Zielgruppe: Nicht-Naturwissenschaftler in der Chemischen Industrie und im Chemiehandel, wie z.B. Kaufleute, Sachbearbeiter, Ingenieure, Techniker, Mitarbeiter aus Umweltschutzabteilungen und Behörden Kursleiter: Dr. Jürgen Hocker Kurssprache: deutsc

Résumé: Dieses Seminar behandelt alle Aspekte des Arbeitens mit intelligenten Detektoren zur Bestimmung von Molmasse, Größe und Struktur von Polymeren und Biopolymeren in Lösung. Er gliedert sich in einen Vorlesungsteil in dem der theoretische Hintergrund von (Mehrwinkel)Lichtstreudetektion und Viskosimetrie behandelt werden und einen praktischen Teil der von der Probenvorbereitung über die Datenaufnahme und Auswertung sowohl batch-Messungen als auch Kopplungen mit GPC/SEC-Anlagen behandelt. Arbeiten in kleinen Arbeitsgruppen, die von einem Tutor betreut werden, sorgt für die notwendige Arbeitsdichte und dafür, dass auch eigene Fragestellungen diskutiert werden können. Ein trouble-shooting Teil rundet die Veranstaltung ab.

Résumé: Fluor ist ein faszinierendes Element und wird hauptsächlich in den Mineralien Fluorapatit und Fluorit gefunden. Nach seiner Isolierung durch Henri Moissan 1886 (Nobelpreis 1906) wurde es zu einer bedeutsamen Basis für chemische Forschungen, Entdeckungen und Innovationen. Heute beeinflussen fluorierte Stoffe das tägliche Leben von Millionen Menschen in positiver Weise, besonders in „quality-of-life“ Produkten, in „Health Care“ und Pflanzenschutz. Einige bekannte Beispiele sind: Anorganische Fluoride im Trinkwasser und in der Zahnpflege, gasförmige Fluoride als Ätzgase in der Halbleiterherstellung, synthetische Blutersatzstoffe, moderne Anästhetika, Kühlmittel (Klimaanlagen, Kühlschränke), „High Performance“ Kunststoffe im Haushalt, in der Bau- und Automobilindustrie, in der Raumfahrt, fluorierte Wirkstoffe in der Pharmaindustrie (Antibiotika, Antidepressiva) und im Pflanzenschutz. Fluorierte Flüssigkristallmoleküle kommen in den neuesten Displays von Computermonitoren und Mobiltelefonen zum Einsatz. Eine ganz neue Entwicklung hat sich in der Anwendung hochfluorierter organischer Substanzen für die Mikrolithographie ergeben. Ein radioaktives Isotop wird für die PET-Methode in der Medizintechnik zur Untersuchung von Herz und Gehirn verwendet.

Résumé: Dieser Kurs vermittelt theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten für moderne Polymeranalytik mittels Gelpermeationschromatographie (GPC) und GPC-Kopplungsmethoden (z.B. Viskosimetrie, Lichtstreuung, FTIR). Die Theorie, sowie die Möglichkeiten und Grenzen dieser Methoden werden einführend in Seminarvorträgen behandelt.

In Arbeitsgruppen mit maximal 5 Personen pro GPC-Anlage werden praktische Übungen unter Anleitung von erfahrenen Polymerchemikern durchgeführt. Dabei werden die Gruppen nach organischen und wässrigen Applikationen unterteilt. Auch für die Beantwortung von individuellen Fragestellungen bleibt Zeit.

Der Teilnehmer soll am Ende des Kurses in der Lage sein, Analysendaten in Ergebnisse umzusetzen sowie den Zustand der chromatographischen Anlage und die Qualität der Ergebnisse zu beurteilen.

Résumé: This training course covers all aspects for working with advanced detection methods and instruments for the determination of molar masses, sizes, and structures of macromolecules and biopolymers in solution.

Lectures providing the theoretical background of (multi angle) light scattering and viscometry will be followed by hands-on training sessions on practical aspects and data processing.

Tutored discussions in small workgroups and a trouble shooting session ensure that all aspects of molar mass sensitive detection are trained efficiently. Each group has its own tutor, an experienced polymer chemist, to discuss also special applications and questions.

Résumé: The program will cover all aspects of alkene and alkyne metathesis including theory and mechanism, catalyst and initiator design, catalyst immobilization, applications in organic synthesis, polymer chemistry, medical chemistry, materials science and chemical engineering. Significant contributions will also be made from leading industry scientits, thus providing a profound insight into the current state of commercial applications of metathesis.

Résumé: 7th International Conference on f-Elements

Résumé: Aktuelle Beiträge aus der Chemie der Iminiumsalze werden präsentiert.

Résumé: Dieser Kurs vermittelt theoretische Kenntnisse und praktische Fähigkeiten für moderne Polymeranalytik mittels Gelpermeationschromatographie (GPC) und GPC-Kopplungsmethoden (z.B. Viskosimetrie, Lichtstreuung, FTIR). Die Theorie, sowie die Möglichkeiten und Grenzen dieser Methoden werden einführend in Seminarvorträgen behandelt.

In Arbeitsgruppen mit maximal 5 Personen pro GPC-Anlage werden praktische Übungen unter Anleitung von erfahrenen Polymerchemikern durchgeführt. Dabei werden die Gruppen nach organischen und wässrigen Applikationen unterteilt. Auch für die Beantwortung von individuellen Fragestellungen bleibt Zeit.

Der Teilnehmer soll am Ende des Kurses in der Lage sein, Analysendaten in Ergebnisse umzusetzen sowie den Zustand der chromatographischen Anlage und die Qualität der Ergebnisse zu beurteilen.